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要把學校的一切延伸到大自然去。
——人民教育家陶行知
現代幼兒教育實際上就是環境教育，環境對人生存和發展的影響，就年齡而言一般是成反比的，年齡越小，受環境的影響就越深刻。這是由兒童身心發展的特點、環境所具有的教育價值兩方面決定的。設計團隊將最真誠質樸的心思融入于此次的幼兒園設計中，用合適的設計、舒適的空間，注解孩子們成長的點點滴滴。
項目位于吳中區東部，緊鄰蘇州工業園區，發展潛力尤其明顯。項目位于尹南路以南，吳淞江大道以東。項目基地距滬常高速郭巷互通1.0公里，對外交通快捷便利。基地位于吳淞江大道與尹南路交叉口，臨近城市主干鑊底湖道，可達性較強。總用地面積約13484.2㎡，總建筑面積約18102.96㎡，容積率0.95。由上海開藝設計集團蘇州分院負責設計。
本項目的設計中，重新提取江南文化元素，通過解構與重組的手法體現出對蘇州地域文化的傳承。以“多元創新、自然生態、趣味探索”為訴求，試圖創造出一個開敞、安全的公共活動空間。最大化地保留自然的元素，釋放孩子們的天性，幫助培養孩子們的好奇心和敢于探索的勇氣。
▲總平面圖
▲功能分區圖
設計通過多種色彩的運用，增強了主體建筑外觀的輕盈感和趣味性。由于建筑的主要受眾是兒童，所以試圖讓建筑呈現出充滿活力的外觀。
設計通過統一材料的運用，傳達設計空間的簡單性。幼兒園內部的磚石和木材營造了獨特和歸屬的氛圍。經過對當地木材的微妙復雜的處理，在內部產生溫暖的氣氛。而校園周遭色彩絢麗，形狀各異的標識牌，或花，或葉更是營造了植物科普的生態校園氛圍。
建筑設計 | Architectural design
▲效果圖
在建筑的形態上，采用具有江南韻味的坡屋頂與白墻為整個建筑的基底。沿街立面采用彩色的格柵，活躍了幼兒對未來世界的幻想。同時格柵本身具有一種與大自然的親切感，這樣更能煥發孩子們內心的善良本性和靈動性。
圍合成院
利用建筑的空間特色，圍合成為兩個活動庭院，在不同節點打造不同特色的主題空間，通過底部架空設計，形成獨具蘇式園林“步移景異”的特點，體現了中國傳統建筑中的庭院文化，使整體建筑的風資輕盈淡雅。
▲圍合成院示意圖
景觀滲透
幼兒園形體與地形契合，順應規劃用地，同時將周邊綠化引入到幼兒園用地內部，形成景觀上的相互滲透，使得整體規劃與周邊環境協調。
高科技、綠色幼兒園 | Characteristics
▲設計元素示意圖
高科技以及綠色環保的實踐是本項目區別于一般幼兒園的一大特點。幼兒園通過建立合理的建筑布局、采光通風系統、遮陽系統、門窗節能系統、人工濕地系統、水循環系統，以及對海綿城市技術、裝配式建筑的運用，保持著與自然的良好互動。其設計、選址和建設均設法與自然相融，努力拉近室內與室外的距離。
▲雨水回收系統示意圖
從某種意義上說，環境是幼兒重要的生存條件，幼兒園空間環境設計的品質決定著孩子們的成長以及對自然、社會的感知。尹東八村幼兒園的設計，是體驗式校園的設計嘗試，也是生態校園的設計嘗試。在這方生機勃勃的空間里，處處蘊藏著文化、美學與哲學，最美的教育正醞釀于其中。
▲效果圖
項目地點：江蘇省蘇州市吳中區
設計團隊：上海開藝設計集團蘇州分部
總用地面積：13484.2㎡
建筑面積：18102.96㎡
容積率：0.95
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